31 de enero 2011

Hoy: examen del libro de lectura y correción de la ficha de prefijos y sufijos
Próximo día: seguiremos con el tema del libro, el writing en concreto.

28 de enero 2011

Hoy: en la primera parte de la clase hemos leído la biografía de Paul Auster, autor de la novela cuyo comienzo os di para que escribiérais una historia. En la segunda parte hemos escuchado la canción de Micheal Jackson "Heal the world" con motivo del día de la paz que se celebra el 30 de enero.
Próximo día: corregiremos la ficha de prefijos y sufijos. Os recuerdo que también es el examen del libro de lectura.

24 de enero

Hoy: hemos corregido las actividades de vocabulario del libro y la ficha del futuro. Hemos hecho las actividades de vocabulario que nos saltamos (ac. 4 pag 48 y 5 pag.49). He dado una ficha que corregiremos el próximo lunes. Os recuerdo también que el próximo lunes es el examen del libro de lectura.
Próximo día: seguiremos con las clases de conversación y otro tipo de actividades. No hace falta que os traigais el libro.

ATENCIÓN: los que no habeis venido hoy por la excursión debeis buscarme para que os de la ficha para el lunes.

21 de enero

Hoy: primera clase con la auxiliar de conversación. El resto hemos trabajado una noticia de actualidad (anuncio de ETA) con las perspectiva de dos días diferentes.
Próximo día: corregiremos las actividades de vocabulario y la ficha de ejercicios del futuro.

17 de enero

Hoy: hemos corregido las actividades. He explicado el Futuro Perfecto y el Futuro Continuo. Se han hecho las actividades de la página 47 del student's book y del workbook las actividades 5 y 6 de la página 31.
Próximo día: hacer las actividades 1 y 3 de la página 48 y 6 y 7 de la 49, todas del student's book.

14 de enero

Hoy: hemos corregido las preguntas del Reading. He explicado los diferentes tipos de futuros  y se han hecho las actividades de la página 46 del student's book
Próximo día: hacer las páginas 29 y 30 del workbook

10 de enero

Hoy: vocabulario páginas 42 y 43. Hemos leído y comentado el vocabulario del texto de la página 45. Se han hecho los ejercicios 3, 4 y 5 de la página 44.
Próxima día: hacer el ejercicio 2 de la página 45 y actividad oral "Think one or two things your city should do to protect environment" (how, why ... )